Главная страницаОбратная связьКарта сайта

Зимняя оздоровительная кампания 2019

Анализ работы зимнего пришкольного лагеря «Новогодний Хит-парад» (31.12. 09.01-12.01)

Коллективом были разработаны познавательные, творческие, развлекательные, педагогические программы, в центре которых ребенок, его интересы, здоровье и безопасность. План мероприятий, проводимых в зимнем лагере, был составлен так, чтобы каждое мероприятие носило всесторонний воспитательный характер, затрагивало все аспекты и направления воспитательной работы. Общее количество детей, отдохнувших в лагере, составило 62 человека.

При комплектовании отрядов лагеря особое внимание уделяется детям, оставшимся без попечения родителей, детям, состоящим на различных видах учета, детям с ослабленным здоровьем, а также другим категориям детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Весь педагогический коллектив лагеря ориентировал свою работу на развитие личности. В лагере было организовано 6 отрядов для детей 7- 14 лет. Был сформирован отряд старшеклассников, где дети, кроме отдыха посещали консультации по подготовке к ОГЭ. Также во время зимних каникул все кружки и секции работали.

Деятельность лагеря в зимний период была направлена на создание хорошего настроения у детей. А для хорошего настроения нужны интересные дела. Поэтому, организуя работу мы позаботились о том, чтобы она была творческой, неповторимой, чтобы детям было хорошо, комфортно, интересно. Вся воспитательная работа с широким вовлечением детей в физкультурно-оздоровительную и художественно-эстетическую деятельность была организована в соответствии утвержденного плана работы зимнего лагеря.

Цель: развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей.

Задачи:

1. Создание условий для организации отдыха детей. Пропаганда

здорового образа жизни.

2. Формирование интереса к различным видам деятельности.

3. Развитие познавательной активности, творческого потенциала

каждого ребенка.

4. Формирование качеств, составляющих культуру поведения,

санитарно-гигиеническую культуру.

Основными методами организации деятельности является:

- метод игры;

-метод состязаний;

- метод коллективной творческой деятельности.

Зимний лагерь открылся 31 декабря. Первый день в лагере особый «День обустройства лагеря» и начало зимних каникул. После сбора детей была проведена педагогом-инструктором по физической культуре утренняя гимнастика. После вкусного завтрака была проведена беседа «Мой маршрут в лагерь и обратно». Демонстрировались фильмы по ПДД, ОБЖ, пожарной безопасности. В этот же день была проведена новогодняя дискотека с новогодними конкурсами и сказочными персонажами.

Второй день (9 января) «Рождественские встречи». День был очень насыщенный. На базе школьного музея проведено мероприятие «Что такое Рождество?». Организован мастер-класс по декоративно-прикладному творчеству «Мода, этнография, творчество“». В этот же день ребята посетили стадион п. Хор, где с удовольствием катались на коньках и с горки. Массу впечатлений и эмоций получили ребята в этот день.

Третий день (10 января) Товарищеская встреча «Новогодний фотоквест». В этот день проводились мероприятия, направленные на укрепление и охрану физического и психологического здоровья. Во время квеста, по заданиям, которые надо было найти в фотоснимках, ребята принимали участие в тренингах на сплочение коллектива, на повышение самооценки и т.д. Важными для ребят стала встреча в спортивном состязании среди зимних лагерей поселка Хор «Зимние забавы» (диплом 2степени), которое способствовало эмоциональному благополучию и мотивировало ребят на дальнейшее участие во всех спортивных делах и на здоровый образ жизни. В этот же день дети посетили музей школы. Они участвовали в реконструкции колядок с ряжением и пением «Коляда-Моляда».Все дети остались довольными.

Четвертый день (11 января) «Мороз веселью не помеха». Для развития воображения, сообразительности, мышления, речи учащихся, провели интеллектуальную викторину по зимним сказкам «Открывай-ка — угадай-ка». В школьном музее в этот день прошел мастер-класс «Елочка душистая». Дети учились оформлять елочку в технике «Айрис фолдинг». Два отряда посетили краеведческий музей п. Переяславка. Развитию индивидуальных способностей учащихся способствовало мероприятие образовательно-развлекательного характера конкурс «Звезда карнавального костюма». Для детей были устроены конкурсы, игры, викторины, где ребята могли проявить свое танцевальное творчество, импровизацию и поделиться друг с другом хорошим настроением. Просмотр тематического мультфильма «Великий Устюг». После полдника проводили веселые старты «Мороз и солнце — день чудесный!» Каждый ребенок получил подарок и ушел домой с хорошим настроением.

Пятый день (12) День закрытия лагеря «Хиты караоке». Утро началось с зарядки. Самым важным запоминающим событием в этот день стал концерт.Победители, и активные участники концерта награждались призами. Каждый ребенок получил подарок. У всех отдыхающих остались самые приятные впечатления, положительные эмоции о пребывании в зимнем оздоровительном лагере.

На протяжении всей смены большое внимание уделялось здоровому времяпрепровождению детей. Ежедневно проводились инструктажи по обеспечению безопасной жизнедеятельности ребят. В начале смены был проведен медицинский осмотр детей. Каждое утро проводили оздоровительную физическую зарядку, чередуя ее со спортивными упражнениями. Постоянно осуществлялся контроль над соблюдением личной гигиены детьми до и после приема пищи.

В последний день работы пришкольного зимнего оздоровительного лагеря проведен мониторинг удовлетворенности детей сменой, итоги которого представлены в следующей таблице.

Показатель развития

Начало смены

Конец смены

Уровень удовлетворенности собой и своей деятельностью

Высокий

49.0

82

Средний

51

18

Низкий

0

0

Уровень эмоционального настроения на каникулы, лагерь, желание еще раз прийти

Высокий

28

81

Средний

72

29

Низкий

0

0

45% детей отметили, что узнали много нового и интересного; 22% узналио зимних видах спорта, повторили правила дорожного движения, основы ОБЖ;

17% ответили, что стали общительнее, веселее, научились весело проводить время, еще 17% нашли новых друзей.

28 % детям запомнились в большой степени игры, прогулки,

33% -мероприятия в школьном и районном музеях, общелагерные мероприятия.

91% воспитанников выразили желания еще раз прийти на площадку.

Опираясь на результаты психодиагностического исследования, можно сделать вывод о том, что пребывание в зимнем лагере благоприятно отразилось на эмоционально-личностном развитии детей, их настроении и общем самочувствии.

Одним из важных критериев оценки работы лагерной смены является желание ребят участвовать во всех мероприятиях и хорошее настроение. На

закрытие смены, ребята получили грамоты за активное участие в спортивных

соревнованиях и состязаниях. За период смены дети почерпнули много нового, высокий эмоциональный подъем, заряд бодрости, укрепили здоровье.

Начальник лагеря Ю.В.Полтавская



 
© 2019 МБОУ средняя общеобразовательная школа № 3 рабочего поселка ХорСоздание сайта: ХКЦИТТ