Главная страницаОбратная связьКарта сайта

«Школа-территория безОпасности.»

Протокол общешкольного родительского собрания

МБОУ СОШ № 3 р п Хор

Дата: 16.11.2015

Тема: «Школа-территория безОпасности.»

Присутствовало: 297 человек

Цель: повышение педагогической компетенции родителей (законных представителей) по проблеме создания безОпасного пространства для детей в семье, школе, социуме.

Задачи:

- изучить, обобщить, систематизировать теоретический и практический материал по вопросам безОпасного пространства;

- познакомить родителей (законных представителей)с рисками современного детства;

- проинформировать родителей (законных представителей)об основных направлениях государственной политики в области безОпасного детства;

- повысить педагогический потенциал семьи по созданию условий безОпасного детства;

- распространить опыт лучших семей и образовательных учреждений края по созданию безОпасной территории.

  1. Песня « Отчий дом» (исполняет С.В. Соковина)
  2. Директор школы

Приветственное слово.

Представление молодого специалиста.

Вручение грамот родителям

Объявление темы собрания.

Слово предоставляется заместителю директора по безопасности

М.Р. Алтуниной.

3. Доклад заместителя директора по безопасности

М.Р. Алтуниной.

Безопасность – необходимое условие развития общества, государства и цивилизации в целом.

Правовой основой обеспечения безопасности детства являются важнейшие законодательные документы: Конституция РФ, Конвенция о правах ребенка, Всемирная декларация «Об обеспечении выживания, защиты и развития детей», закон «Об образовании в Российской Федерации», Концепция государственной семейной политики на период до 2025 года.

Безопасность человека в широком смысле – это состояние его полного физического, социального и духовного благополучия.

Семья — важнейший институт социализации ребенка. То, что человек в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Сила и стойкость семейных воздействий связана с тем, что они постоянны и длительны, ребенок стремится подражать поведению близких людей, учится действовать вместе с ними в реальных жизненных ситуациях, усваивает не только отдельные знания и навыки, но и стиль жизни, отношение к себе и другим людям, к окружающему миру.

Один из важнейших вопросов, который рано или поздно необходимо решить всем родителям без исключения – обеспечение безопасности ребенка.

Главная задача родителей – выработать у ребенка привычки безопасного поведения, условные рефлексы, которые помогут ему избежать опасных ситуаций и научат правильному поведению при столкновении с потенциальной опасностью.

Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям? Ребенок попадает в различные жизненные ситуации, выход из которых требует от него знаний и умений. Для того, чтобы ребенок не растерялся и принял правильное решение, необходимо: дать определенный объем знаний об общепринятых человеком нормах поведения; научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, ситуации, помочь овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в парке, в транспорте; развить у детей самостоятельность и ответственность. Важно научить ребенка объяснять собственное поведение. Ребенок, который сможет объяснить, что с ним происходит, помогает нам, взрослым лучше понять его, а значит, снимает многие проблемы и неприятности.

Пока дети находятся в заботливых руках родителей, взрослые, а тем более дети, не задумываются серьезно над проблемами безопасности. Полностью оградить ребенка от любых происшествий можно при условии, если взрослые будут целый день рядом с ним, не отойдут ни на шаг, да еще станут держать его за руку. Но скоро наступит момент в жизни семьи, когда ребенка нужно будет отпускать от себя. Готов ли ребенок к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя, избежать опасностей? Об этом надо думать и заботиться уже сейчас, пока он рядом с нами. Нельзя упускать время! Наверстать его, будет очень трудно. Каждая наша недоработка, касающаяся вопросов личной безопасности, впоследствии может обернуться бедой.

4. Слово заместителю директора по ВР Е.И. Жигалиной.

(Цель работы в группах, выбор командира, ответственного секретаря за решение родительского собрания)

5. Работа в группах.(10 минут)

6. Выступление групп: (5 минут)

а) Социальная безопасность, безопасность в семье.(В.В. Радкевич)

б) Психологичская безопасность, личная безопасность(Л.Н. Петушкова)

в) Физическая безопасность (м. Р. Алтунина, О.В. Бурдаева)

г) Информационная безопасность (Д.В. Маркова)

Предложения в решение родительского собрания от каждой группы.

7. Реклама кружков (А.П. Цой, Ф.А. Селезнева)

8. Решение родительского собрания (Кайтанова Т.В.)

Решение:

1. Усилить контроль родителей за соблюдением детьми Правил дорожного движения, пожарной безопасности.

2. Разработать и распространить памятки для детей по ОБЖ. (Ответственная учитель ОБЖ Соковина С.В.)

3. Провести с детьми экскурсию «безопасности» в микрорайоне школы.(Ответственные классные руководители)

4. Разместить на сайте школы протокол общешкольного родительского собрания по теме «Школа – территория безОпасности». (Ответственная Дегтярева Н.Н.).

9. Открытый микрофон (Является ли внеурочная деятельность обязательной?

Можно ли сделать пятидневное посещение школы?) На эти вопросы ответили ведущий специалист Управления образования С.А. Азон и директор школы Е.Е. Шипикова. Внеурочная деятельность является обязательной, но количество часов варьируется в зависимости от возраста обучающихся. Перевод школы на пятидневное обучение возможен только с увеличением нагрузки на детей в дни с понедельника по пятницу. А в субботу проведение кружков и секций, внеурочной деятельности).

10. Рефлексия.

Спасибо вам за работу.

Что было полезным для вас?

Увеличить
Увеличить
 
© 2018 МБОУ средняя общеобразовательная школа № 3 рабочего поселка ХорСоздание сайта: ХКЦИТТ